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9.第⑤段加粗的句子是一个比喻，其作用是（   ）。

• A、形象地说明右脑在记忆中的巨大作用。

• B、形象地说明人脑在记忆中需要大量接收和储存信息。

• C、形象地说明人脑在记忆中的巨大功能。

• D、形象地说明人脑在记忆中接收信息时的特点。

13.作者将人性的单纯分为哪两种?怎样达到第二种单纯?为什么?

8.在第③段括号处应填入的一句是（   ）。

• A、如果脑梁阻断，人便处于失语状态，仍具有认知能力。

• B、如果脑梁阻断，人便处于无法用语言表述物体的状态，但仍能通过形象认出物体和了解它的使用方法。

• C、脑梁一旦被阻断，人便不知道如何准确地表达自己对事物的认识，但仍能凭感觉了解事物的某些特点及其使用方法。

• D、脑梁若被阻断，人便处于失语状态，就没有认知能力。